治愈之路十五初始发病那些天4
拿着测评报告单，我去找家里那俩人。丈夫在检查室门口的凳子上坐着，抱着双肩包，低着头，看起来很疲惫的样子。我走过去，碰了碰他，把手里拿的报告单递给了他。丈夫一张张翻着看，眉头皱得很紧。
这时，孩子从脑电地形图室出来了，我迎上去，拉着他的手，问：“检查难受不？”他摇摇头。
照例是我等着拿脑电地形图的结果，他俩去脑功能检测室排队。
两分钟后，我拿到了孩子的脑电地型图。依着我的理解，脑电地形图是看大脑的硬件是否正常（不知道我的理解是否正确）。
只见报告单上这样写道：基本节律为10-12c/s的α波，调幅调律欠佳，两半球有些散在低幅5-7c/s的θ波，HV中无明显变化，α抑制完全，未见明显局灶性改变。以α2活动为主。这些话太高端专业了，我看不懂。不过在脑电图结论处，是这样写的：未见明显异常。哦，还好，脑电图没有问题。
接下来是脑功能检测报告，有三页，后面两张是花花绿绿的各种图形，分别是α波竞争图、S谱线及分布图。还是直接看报告单吧。
脑功能印象：控制情绪能力弱，大脑处于兴奋状态，大脑无缺血缺氧，大脑处于疲劳状态。
化学神经趋势：γ氨基丁酸－高，谷氨酸－高，乙酰胆碱－正常，5－羟色胺－正常，去甲肾上腺素－正常，多巴胺－低，深抑制－低。
到底这些高高低低的名词代表着什么？后来我上网查了下，才知道这些是脑神经化学递质，它们和脑功能活动有着密切的关系。
比如有名的5－羟色胺，受到最广泛的研究，它是能产生愉悦情绪的神经递质，在调节情绪、精力、记忆力等方面有着重要的影响力作用。
γ-氨基丁酸属强神经抑制性氨基酸，具有镇静、催眠、抗惊厥、降血压的生理作用。
而谷氨酸属兴奋型氨基酸，失眠患者该值高。
乙酰胆碱和记忆力有关，参与学习、记忆、睡眠、运动、进食与体温的调节。如果减少，会引起脑功能障碍，记忆力降低、认知功能异常。
去甲肾上腺素的生理作用是控制情感，具有血管收缩作用。多巴胺的作用是兴奋脑功能状态，调节躯体运动，参与精神情绪活动。深抑制介质的作用查不到有用的。
拿着这些化验检查结果，我们又回到了D医生的办公室。她翻了一遍，对我们说，这孩子就是得了抑郁症，症状还是挺明显的，要吃药。她还指着其中一项测评结果说，你看这是瑞文标准推理测验检查，孩子的得分挺低的，说明智力程度不高。我看见孩子本来就郁郁的脸又往下暗了暗，心里忍不住深深地叹气。
这情景好比什么呢？就像是一家人在冬日围坐在一起吃火锅，锅里各色菜肴在汤水里翻滚着，白色的雾气弥漫在屋里，大家和乐融融，敲着锅子唱着歌。突然不幸疾病这个恶魔来了，一切都冰冻在那一刻，人们脸上的笑容甚至还没有来得及收去，之后是冷风嗖嗖无尽地吹......
出了D医生的办公室，我们看到有几间心理咨询师的办公室门前坐了不少人，回头又找了D医生，问孩子现阶段能否去看看心理咨询师。得到肯定的答复后，我们挂了下午的号。心理咨询医生咨询费是元，每次接待病人的时间大约为一小时。孩子看完心理咨询医生，眼睛红红的出来了。我问他都对医生说了些什么，他说就是心里面的感受。
这就是孩子第一次确诊为抑郁症的经过。
我的悲伤逆流顺流都成河。
我们开始是半个月来一次这里，后来是一个月一次。
在D医生这里一共看了六个月。